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2019电玩注册送分 - 伴读|阅读里的新自由——考试的分数也重要

2020-01-09 12:39:31

2019电玩注册送分 - 伴读|阅读里的新自由——考试的分数也重要

2019电玩注册送分,伴读第九季 · 第三十天

朗读者·刘一敏

考试的分数重不重要?我的答案是:重要。当然重要。说不重要的人,都是站着说话不腰疼。只要选拔人才需要考试,考试的分数就永远重要。古今中外,都不例外。

因为我们在中国,因为现在是2014年,所以我还要说:考试的分数,十分重要。

亲爱的,如果你和我一样,只是无权无势的普通老百姓,那么,考试的分数就至关重要,重得简直要命——分分分,学生的命根,这句话一点不假。

只是,有一些关于分数的问题:比如,一种是轻松愉快地考出一流成绩,一种是痛苦费力地考出一流成绩,你选择哪种?

比如,一种是小学开始成绩好,后来成绩越来越差,一种是小学开始成绩一般,后来越来越好,你选择哪种?

比如,一种是让孩子不仅学习成绩好,而且事业成功,人生幸福,一种是让孩子学习成绩好,除了考高分,什么都不会,你选择哪种?

你会说:出这样的选择题,你以为我是傻子吗?

是的,这样简单的选择,傻子都会做。问题就在于:有时,我们真的不如傻子。

有一种方法,能够让老师简单愉快地完成本职工作,让父母轻松高效地成为教育专家,让孩子成为一个学习轻松愉快、成绩越来越好、事业成功、人生幸福的人,我们却在漫长的时间里,视而不见。

这个方法就叫:阅读。

只是,阅读的方法有很多种。从长远来看,所有的阅读都对人生有着积极意义。

从短期来说,却不是所有阅读法,都能够立竿见影地同时提高考分。

比如,有一种方法叫“自由自主阅读”法(Free Voluntary Reading,简称FVR),也就是“纯粹因为想阅读而阅读,不需写读书报告,也不需要回答章节后的问题。

若是不喜欢这本书了,也不必勉强读完它”的阅读方法。

“自由自主阅读”法是世界著名语言学家、阅读教育理论研究者、阅读推广人的美国南加州大学教授斯蒂芬•克拉生提出。

这种阅读法,掀起了一场阅读理念的革命,并且得到学术界、教育界和阅读推广人的普遍认可和赞誉。

简单地说,克拉生教授通过研究证实:直接教学,也就是老师千辛万苦地教学生,对提高学生的语文能力没有作用;“自由自主阅读”才有用,而且特别管用,成绩明显提高。

但是,把“自由自主阅读”法原样照搬到中国,会有同样的效果吗?

不用详细研究,答案是否定的。最简单的一个原因:中国考试的内容和方法,和美国的几乎截然不同。

因此,我想把我本书里归纳总结的这种阅读法,称之为“新自由阅读法”。

“新自由阅读法”,是一种从教育的原点出发,以孩子对书籍的消化理解吸收为标准,在激发阅读兴趣、享受阅读乐趣的同时,能够有效地提高考试成绩的阅读法。

这种阅读法的最大特点是:给予自由但不放纵,施加纪律但不僵化,达成自律,从而产生更为积极有效的阅读行为。

这种阅读法的形成,来自于两个源泉。

一方面是来自于我的两个特殊角度:第一,我是儿童文学写作者,从孩子的视角去观察理解事物近乎我的本能,因此我也会从孩子的角度来理解阅读。

第二,我的童年有着较好的阅读习惯,成年后却一度成为阅读障碍严重的“阅读病人”,曾经在长达一年多的时间里,不能看任何文字作品。

久病成良医,我对如何激发兴趣、让人主动阅读,有着刻骨的亲身体验。

归根结底,阅读是什么呢?

阅读,就是最基础、最根本、最简单、最有效、最经济的教育啊!

懂得阅读的孩子,在任何环境中,任何处境下,都必然是热爱学习、痴迷创造的好孩子,必然会生发自由灵动的创造,必然拥有完整幸福的人生。

《喜阅读出好孩子》

作者:童喜喜

出版社:湖北教育出版社

-作者-

童喜喜,儿童文学作家、教育专家、“喜阅会”联合创始人。中国十大作家奥运火炬手,全国推动读书十大人物,第一位走上哈佛中国教育论坛的儿童文学作家。

著有《嘭嘭嘭》《影之翼》等童书,畅销数百万册,获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖等国家级奖项十余次,多次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书。

-朗读者-

山东省潍坊市第四中学高三 | 刘一敏

座右铭:积一时之跬步,臻千里之遥程。

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本文摘自《喜阅读出好孩子》,湖北教育出版社,作者童喜喜。中国网教育频道已获授权发布,未经原作者允许,请勿转载!

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